Historie plavecké školy
Nabídka plavecké školy v počátcích zahájení její činnosti byla zaměřena na pořádání plaveckých kurzů pro začátečníky, pokročilé a plavání rodičů s dětmi.
Od září 1994 byla rozšířena nabídka zahájením výuky zdravotního plavání. Jednalo se o kurzy pro mostecké děti s konkrétním zdravotním omezením, převážně pohybového aparátu a astmatem. Problematika zdravotního plavání byla díky pomoci alergologa MUDr. Kuneše posouzena a podpořena také Lékařskou komorou v Mostě. Spolupracovali jsme s rehabilitačními pracovnicemi, s alergologem a ve snaze zajistit potřebné finance pro pravidelné opakování kurzů jsme hledali další spoluorganizátory. Nakonec se potřebný finanční příspěvek podařilo získat od NADACE PRO POMOC MOSTECKÝM DĚTEM POSTIŽENÝM ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM, se kterou jsme spolupracovali až do ukončení její činnosti. Přesto i v současné době máme v nabídce tuto problematiku převážně pro děti s poruchou pohybového aparátu (tj.vadného držení těla, skoliózy, oslabení svalových skupin, poruchy hybnosti a koordinace pohybů atd.)
Další novinkou byla problematika RELAXAČNÍHO PLAVÁNÍ pro děti s poruchami učení na bázi LMD (lehká mozková disfunkce). Soubor cviků měl pomoci dětem překonat potíže vyplývající z diagnózy jak ve školním procesu, tak i ve výuce plavání. Po roční činnosti byl tento projekt vzhledem ke změněným podmínkám ukončen.
Zásadním posunem vpřed bylo uzavření smlouvy se ŠKOLSKÝM ÚŘADEM MOST od 1.1.1996 na ZAJIŠŤOVÁNÍ POVINNÉ VÝUKY PLAVÁNÍ PRO ŽÁKY 1.STUPNĚ ZÁKLADNÍCH ŠKOL OKRESU MOST. Plavecká škola jako člen Asociace plaveckých škol ČR zajišťovala metodické vedení výuky, vypracování základních dokumentů pro výuku plavání, sestavení každoročního harmonogramu výuky pro jednotlivé základní školy na čtyřech školních bazénech -ZŠ Janov, 3.ZŠ Most, Dětského domova v Mostě a Speciálních škol a školských zařízení Most. Poskytovala záruku a sledovala odbornou kvalifikaci jednotlivých učitelů plavání. Veškeré poznatky o problematice výuky plavání předávala školskému úřadu, uplatňovala v praxi a stejně tak i počítačově zpracovávala celkové výsledky výuky za školní rok pro potřeby statistiky MŠMT ČR, Školského úřadu Most. Spolupráce pokračovala až do konce školního roku 2000/2001.
